Fiche thématique - Climat

Étude/Synthèse/Article
Langue(s) : Français
Thématiques : Climat et énergie

Ci-contre : sol désséché à Bamako © cfsi, Emilie Leroux

Le CFSI propose des outils pédagogiques à destination des acteurs de la formation, de l’éducation et de la sensibilisation qui partagent les messages portés par le CFSI. Un kit de 16 fiches thématiques, régulièrement actualisées, permettent de saisir : les principaux enjeux; les leviers pour faire changer les choses ; des conseils pour préparer le débat. Si vous souhaitez être accompagnés dans l’organisation de votre évènement, contactez le coordinateur ALIMENTERRE sur votre territoire.

Résumé

L’agriculture fait figure d’accusée quand on parle climat. Elle est directement et indirectement responsable du quart des émissions globales de gaz à effet de serre (GES). Mais elle est également une victime, quand frappent sécheresses et inondations. La déforestation est également pointée du doigt, alors que les forêts sont une partie de la solution.

Même en limitant la hausse des températures à +2°C, plus de 130 millions de personnes pourraient sombrer dans la pauvreté extrême d’ici 10 ans, à laquelle il faut ajouter l’augmentation de la malnutrition, en particulier chronique, prévient le Giec (Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat). Si l’on ne parvient pas à le contrôler, le changement climatique pourrait aussi déplacer plus de 216 millions de personnes hors de leur lieu de résidence et de leur pays d’ici 2050 d’après la Banque mondiale. La question du climat exige de la solidarité car ce sont les plus pauvres, ceux dont l’empreinte écologiqueest pourtant la plus faible, qui sont les premiers touchés.

Comment changer de direction ? En transformant le système agricole et alimentaire pour qu’il soit moins émetteur de GES et permette l’accès de tous à une alimentation de qualité. Avec l’agroécologie, il est possible de nourrir l’humanité sans détruire la planète. Il faut également soutenir d’autres modes de distribution qui rapprochent les consommateurs des producteurs. En avançant vers une gestion durable des forêts, puits de carbone indispensables. En faisant évoluer les politiques vers plus de cohérence au niveau mondial et local permettant l’atteinte des 17 Objectifs de Développement Durable (ODD) adoptés en 2015 lors de l’Assemblée générale des Nations Unies.

Sommaire

  1. CAUSES ET CONSÉQUENCES DU CHANGEMENT CLIMATIQUE
    • Le changement climatique est lié à l’activité humaine. 
    • L’agriculture, responsable et victime du changement climatique. 
    • La déforestation responsable alors que les forêts font partie de la solution. 
  2. QUE FAIRE FACE AU CHANGEMENT CLIMATIQUE ?
    • La transition vers un système agricole et alimentaire plus durable et solidaire. 
    • La gestion durable des forêts. 
    • Une gouvernance mondiale ?
    • Les mobilisations citoyennes
  3. ORIENTATIONS PÉDAGOGIQUES

Accédez à la fiche thématique sur le climat [pdf.1,3Mo]

Voir toutes les ressources sur le climat

Accéder à la boite à outils proposés aux acteurs de l'éducation et la sensibilisation